Förbättrad utbildningskvalitet står högt på agendan inom utbildningssektorn. Få definierar dock vad som egentligen menas med utbildningskvalitet. Uppsala studentkår menar att grunden för utbildningskvalitet ligger i studentens möjlighet att träffa sina lärare. För att få en mer exakt överblick av undervisningstimmarna vid Uppsala universitet har Uppsala studentkår tagit fram denna rapport. Syftet med undersökningen är att kartlägga i vilken utsträckning studenterna på de olika institutionerna och fakulteterna inom Uppsala universitet erbjuds lärarledd undervisning.

Kartläggningen omfattar lärarledd undervisning på A-kurser respektive 1 terminen samt C-kurser respektive 5 eller 6 terminen. Granskningarna har presenterats vid två tillfällen; kartläggningen av lärarledda timmar på A-nivå presenterades i en debattartikel i UNT den 6 november 2006 samt under Uppsala studentkårs kampanjvecka med start samma dag. Den andra kartläggningen, lärarledd undervisning på C-nivå, presenterades senare under hösten i samband med överlämningen av den tavla som Uppsala studentkår uppdragit Kajsa Hallberg att måla och som symboliserade ”tid till dialog”.