Vid Teologiska institutionen finns sex ämneskollegier som bereder frågor inom grund- och forskarutbildning samt forskning. Ämnena är utgångspunkt för institutionens verksamhet. Kollegiet består av lärare, forskare och anställda doktorander inom ämnet samt en studeranderepresentant. I varje kollegium finns också en assistent. Ämneskollegiet har till uppgift att bland annat bereda ämnets allmänna studieplan inför beslut i fakultetsnämnden, lämna förslag till fristående kurser till samråd för kursutbud, lämna förslag till kursplaner för fristående kurser till fakultetsnämnden, säkerställa att kursvärderingar genomförs och följs upp för de kurser kollegiet har ansvar för och ansvarar för utveckling av kursplaner, genomförande och utvärdering av fristående kurser som hör till ämnet.

Vid Teologiska institutionen finns sex ämneskollegier som bereder frågor inom grund- och forskarutbildning samt forskning. Ämnena är utgångspunkt för institutionens verksamhet. Kollegiet består av lärare, forskare och anställda doktorander inom ämnet samt en studeranderepresentant. I varje kollegium finns också en assistent. Ämneskollegiet har till uppgift att bland annat bereda ämnets allmänna studieplan inför beslut i fakultetsnämnden, lämna förslag till fristående kurser till samråd för kursutbud, lämna förslag till kursplaner för fristående kurser till fakultetsnämnden, säkerställa att kursvärderingar genomförs och följs upp för de kurser kollegiet har ansvar för och ansvarar för utveckling av kursplaner, genomförande och utvärdering av fristående kurser som hör till ämnet.

Gruppen består av chefer på sjukhuset, som ansvarar för lokaler och försörjningsfrågor samt personer från universitetet som är ansvariga för respektive vårdutbildningar och förstås studeranderepresentanter. Gruppen tar upp frågor om studenternas tillvaro i Akademiska sjukhusets lokaler under VFU, d.v.s. studentytor såsom läsplatser, möjligheter att värma och äta medhavd mat, även frågor som arbetskläder kan vara på agendan. Gruppen är inte beslutande, men kan adressera frågor till rätt instans i respektive organisation.

Nämnden för bedömning av lärarexcellens bereder lärarexcellensärenden och lämnar förslag till fakultetsnämnden.

Universitetssjukvårdsnämnden, USN, är ett gemensamt organ mellan Region Uppsalas förvaltningsledning och vetenskapsområdet för medicin och farmaci, när det gäller samarbete om utbildning av läkare, medicinsk forskning samt utveckling av hälso- och sjukvården. Universitetssjukvårdsnämndens uppgift är att vara ett beredande organ till universitetssjukvårdsstyrelsen, USS, och att besluta i frågor som USS delegerar till USN. Universitetssjukvårdsnämnden beslutar om fördelning av centrala strategiska medel, indelning och sammansättning av universitetssjukvårdsenheter och FoUU-råd.

Universitetssjukvårdsstyrelsen, USS, är ett gemensamt organ mellan Region Uppsala och Uppsala universitet för samarbete om utbildningen av läkare, medicinsk forskning samt utvecklingen av hälso- och sjukvården. Samarbetet regleras i det regionala ALF-avtalet och i universitetssjukvårdsplanen. Universitetssjukvårdsstyrelsen samarbetar också kring frågor som rör andra utbildningar som är gemensamma för regionen och universitetet, till exempel sjuksköterskeutbildningarna, barnmorskeutbildningen och fysioterapeututbildningen.

Fakultetsnämndens arbetsgrupp för lika villkor utgör också institutionens arbetsgrupp för lika villkor. Arbetsgruppen ska stödja fakultetsnämnden, prefekten och lika villkorsombudet i genomförandet av det fortlöpande lika villkorsarbetet, genom att utarbeta förslag på handlingsplaner för lika villkor, ta fram förslag på aktiva åtgärder i lika villkorsarbetet samt delta i dokumentation och uppföljning av lika villkorsarbetet. I lika villkorsgruppen ska såväl anställda som studenter vara representerade.

Intendenturorganisationen är en samarbetsorganisation mellan institutionerna och andra ingående enheter. Intendenturorganisationen har till uppgift att för institutioner (motsvarande) inom geografiskt avgränsade områden ansvara för kostnadseffektiv samordning av institutionernas stödfunktioner för kärnverksamheten inom utbildning och forskning. Detta gäller t.ex. frågor som rör lokalförsörjning och andra fysiska resurser, säkerhet, AV-teknik och videokonferensanläggningar, teknisk-fysisk arbetsmiljö och miljö. Det kan bland annat handla om renovering, uppdatering och omstrukturering av studieplatser, lokaler och tentamensalar.

Intendenturorganisationen är en samarbetsorganisation mellan institutionerna och andra ingående enheter. Intendenturorganisationen har till uppgift att för institutioner (motsvarande) inom geografiskt avgränsade områden ansvara för kostnadseffektiv samordning av institutionernas stödfunktioner för kärnverksamheten inom utbildning och forskning. Detta gäller t.ex. frågor som rör lokalförsörjning och andra fysiska resurser, säkerhet, AV-teknik och videokonferensanläggningar, teknisk-fysisk arbetsmiljö och miljö. Det kan bland annat handla om renovering, uppdatering och omstrukturering av studieplatser, lokaler och tentamensalar.

Intendenturorganisationen är en samarbetsorganisation mellan institutionerna och andra ingående enheter. Intendenturorganisationen har till uppgift att för institutioner (motsvarande) inom geografiskt avgränsade områden ansvara för kostnadseffektiv samordning av institutionernas stödfunktioner för kärnverksamheten inom utbildning och forskning. Detta gäller t.ex. frågor som rör lokalförsörjning och andra fysiska resurser, säkerhet, AV-teknik och videokonferensanläggningar, teknisk-fysisk arbetsmiljö och miljö. Det kan bland annat handla om renovering, uppdatering och omstrukturering av studieplatser, lokaler och tentamensalar.